Condies propcias aprendizagem de problemas matemticos

So apresentadas consideraes didticas que favorecem a melhoria da aprendizagem instrucional a partir do aspecto educativo na resoluo de exerccios e problemas matemticos e interpretativos, como um problema social: Princpios didticos da educao; Consideraes didticas derivadas da viso do Comandante-Chefe Fidel Castro Ruz (FCR), para as aulas de cincias; Consideraes didticas das funes instrutivas, de desenvolvimento, educativas e de controle para a formao da cidadania e dos valores na resoluo de problemas; Reflexes sobre as qualidades scio-culturais e morais do professor e vises sobre alguns requisitos a serem atendidos pelo professor ou guia, e a famlia com uma abordagem crist.