Bienvenue parmi nous petit Terrien

Ce livre a comme objectif principal d'apporter quelques petites cls aux intresss pour favoriser la comprhension entre petits et grands. Chacun ira piocher celles qui lui parlent, celles dont il a besoin aujourd'hui, laissant derrire lui sans complexe celles qui ne lui parlent pas. Pour cela, cet crit tente de mettre en lien diffrentes thories du dveloppement de l'enfant en s'appuyant sur diffrents auteurs d'hier et d'aujourd'hui, de formations diverses, auteurs qui ont tous contribu la connaissance du dveloppement humain depuis le sicle dernier, notamment J. Piaget, F. Dolto, ou encore M. Schiff, E. Morin, D. Flagey. Cet crit coarticule entre elles diffrentes disciplines qui taient abordes sparment les unes des autres lors de certains parcours de formation suprieure, voire qui ont parfois t opposes les unes aux autres au lieu de se complter avec crativit, pouvant apporter chacune un regard particulier sur le dveloppement humain. Je pense l'orthophonie, la psychologie du dveloppement, la psychomotricit, la pdagogie, la psychanalyse, la neurologie, la sociologie, etc. Le livre est rythm par des descriptions thoriques et des exemples de patients rencontrs en suivi thrapeutique, en rducation orthophonique, l'cole lors d'un renfort ducatif, dans des lieux de soutiens prventifs parents-enfant, etc. L'auteur a suivi deux formations, l'une en orthophonie, l'autre en thrapie du dveloppement, une approche psychothrapeutique mdia, formation qui se donne durant quatre annes en cours du soir l'Institut de Formation l'Intervention en Sant Mentale en Belgique. Aujourd'hui, les professionnels rencontrent une clinique varie. Il est important d'accueillir les enfants et les familles en veillant ne pas les draciner, ne pas les considrer comme coups de leur propre histoire et ce, peu importe les caractristiques des enfants. Un enfant n'est pas un robot sans histoire, sans pass, sans corps, sans me, et il ne le sera jam