Aprendizagens de Ed. Visual Potenciadas pelo Modelo Pedaggico SAFEM-D

O presente livro tem como objectivo verificar se o Modelo Pedaggico SAFEM-D, criado por Fernandes, A., (2000:131), testado em organizaes de diversa ndole, empresarial e educacional universitria, imbudo do esprito da Sociedade Virtual, vantajoso e promotor de aprendizagens autnomas, qualitativas e auto-reguladas, no Ensino Bsico Diurno, na Disciplina de Educao Visual, em e-learning e b-learning, tendo em conta a realidade educativa portuguesa actual. Tem ainda o intuito de caracterizar o ambiente de aprendizagem contextualizado pelo Modelo, j referido, em aprendizagens levadas a cabo por jovens com idade entre os 13 e 17 anos, a sua adequao ou no, a vantagem ou no, da sua utilizao a partir da anlise dos resultados obtidos das Amostras Qualitativas e Quantitativas significativas.