Jan Seichter – författare
Revolution von 1848/49 und die europäischen Juden
Welche Bedeutung hatte die Revolution von 1848/49 für die europäischen Juden?
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Befinden wir uns in einer Renaissance der nachfrageorientierten Konjunkturpolitik?
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"Denkhüte" (Six Thinking Hats) - Kann diese Gruppentechnik den Unterricht nachhaltig bereichern?
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Methodenprogression
Das Doppelgesicht des Fortschritts - Industrialisierung und die Folgen: Industrialisierung Klasse 8 und 11
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Stundenthema
Beeinflussung der politischen Willensbildung durch Medien - "BILD dir deine Meinung" Unterrichtsentwurf Gemeinschaftskunde Klassenstufe 11 - 45 Minuten
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Entwicklung des Ironieverständnisses und seine Bedeutung für den pädagogischen Kontext
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Passanteninterview zur SHELL-Jugendstudie
Ein Erfahrungsbericht zum Nutzen der Methode
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Frustrations-Aggressions-Hypothese und ihre Bedeutung für den pädagogischen Kontext
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Soziale Ungleichheit beim Übergang von der Grundschule zum Gymnasium. Eine Analyse anhand Bourdieus Kapital- und Habitusbegriff
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