Wahrnehmungsfrderung durch Musik und Bewegung

In unserer heutigen sehr schnelllebenden und hektischen Zeit sollte die bewusste Wahrnehmungsfrderung ein wesentlicher Bestandteil bei der Arbeit mit Kindern sein. Vor allem bei der Arbeit mit beeintrchtigten Menschen, bei denen meistens auf einzelne Wahrnehmungsbereiche nicht wie erwnscht zurckgegriffen" werden kann, sollte die Frderung der vorhandenen beziehungsweise betroffenen Wahrnehmungsbereiche einen wesentlichen Platz einnehmen. Auch wenn Wahrnehmungsempfindungen beeintrchtiger Menschen fr Nichtbetroffene oft schwer nachzuvollziehen sind, heit dies nicht, dass diese nicht vorhanden sind. Der erste groe Teil dieses Buches beschftigt sich mit der Thematik der Wahrnehmung, Wahrnehmungsdefiziten und Wahrnehmungsempfindungen beeintrchtigter Menschen. Im zweiten Teil wird der Einsatz von Musik und Bewegung, bezogen auf die Wahrnehmungsfrderung beeintrchtigter Menschen, nher analysiert. Die Elemente Musik und Bewegung bilden hierfr eine gute Basis, da sie die Gefhlswelt der Menschen ansprechen und beeinflussen. Die empirische Untersuchung diesbezglich basiert auf einer Tanzchoreografie die einerseits mit blinden und sehbeeintrchtigten Kindern und andererseits mit geistig- und krperbeeintrchtigten Kindern durchgefhrt wurde.