Vulnerabilidade educativa das crianas em locais de explorao de ouro na comuna rural de Sadiola, na Repblica do Mali

A anlise da situao educacional das crianas nesses locais pretende corroborar a hiptese de que qualquer especialista em educao que esteja imerso nas realidades dos locais de explorao de ouro poderia formular em torno da seguinte pergunta: a educao das crianas que frequentam os locais de explorao de ouro no poderia ser comprometida por causa das actividades a que esto sujeitas? Este estudo foi eficaz graas pesquisa de campo. Foram estabelecidas trs amostras para determinar os limites do nmero de pessoas a serem inquiridas de acordo com a abordagem quantitativa da anlise (30 adultos, 20 pais e 10 crianas). Para a anlise qualitativa, foram escolhidos funcionrios educacionais e poltico-administrativos da comuna rural de Sadiola. Os adultos que trabalham nos locais apresentam unanimemente a afirmao de que a educao das crianas est comprometida pelas actividades que realizam nos locais. As informaes obtidas sobre os tipos de atividades realizadas pelas crianas so as seguintes: 10% escavao; 20% triturao; 10% transporte manual de minerais; 15% lavagem de minerais; 15% comercializao; e 30% restaurao.