Untersttzung Kooperation Kontrolle

Der Herausgeberband bietet einen berblick zum Status Quo und jngeren Entwicklungen der Zusammenarbeit von Schulleitungen und Schulaufsicht im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen. Die Beitrge errtern das Verhltnis zwischen Schulleitung und Schulaufsicht aus historischer, theoretischer und rechtlicher Perspektive, veranschaulichen es mit empirischen Befunden und erffnen auf dieser Basis einerseits Entwicklungsperspektiven fr die Praxis, zeigen andererseits aber auch Desiderata fr Theorie und empirische Forschung auf. Der Inhalt Rechtliche Perspektiven auf Schulaufsicht Theorien und Bezugsdisziplinen Erhhte Eigenverantwortlichkeit von Schulen Schulleitung und Schulaufsicht zwischen Kontrolle und Untersttzung Kooperation und Beratung in Entwicklungsprozessen Diskussion und Einordung aus bildungswissenschaftlicher und bildungsadministrativer Perspektive Die Herausgeberinnen Dr. Esther Dominique Klein ist akademische Rtin a.Z. an der Fakultt fr Bildungswissenschaften der Universitt Duisburg-Essen. Dr. Nina Bremm ist Professorin fr Schulentwicklung in der Abteilung fr Weiterbildung und Beratung an der Pdagogischen Hochschule Zrich.