Uma abordagem multiartista na educao adicional

Recomendaes metodolgicas para a implementao da abordagem multiartista no campo da educao adicional so dirigidas aos professores das escolas de msica e escolas de artes, implementando programas adicionais de educao geral pr-profissional.O princpio da integrao das disciplinas de artes e esttica nos programas contemporneos de educao adicional permanece insuficientemente implementado, o que leva a uma srie de contradies: assim, a interdisciplinaridade na educao geral torna-se um pr-requisito para um processo educativo de qualidade - o contedo das disciplinas de educao adicional assume frequentemente uma viso unilateral e um mbito restrito de desenvolvimento de competncias; a educao geral de FSES visa o desempenho meta-disciplinar, enquanto os documentos de educao adicional tm o seguinte