Tratamiento a los contenidos de preescritura en nios

La Lengua Materna requiere de una atencin primordial desde las primeras edades por su importancia en la formacin cultural, poltica y patritica de la nueva generacin, por lo que constituye una tarea priorizada en la poltica educacional. En el presente libro se analizan las limitaciones que presentan las docentes del cuarto ciclo en el Crculo Infantil, para atender de manera acertada el desarrollo de la preescritura, como uno de los aspectos de significativo valor que sienta las bases para una correcta preparacin y desarrollo de habilidades en los nios para grados posteriores. Lo anteriormente expuesto constituye el hilo conductor de la investigacin realizada por la autora, que tiene como objetivo, la elaboracin de actividades dirigidas a la preparacin de las docentes para el desarrollo de la preescritura en nios del cuarto ciclo en el Crculo Infantil y a travs del aprovechamiento de las diferentes formas del trabajo metodolgico para propiciar una adecuada concepcin didctica encaminada a estos fines educativos.