Suglingsforschung und Personzentrierte Psychotherapie

Mit der empirischen Suglingsforschung ab Ende der 1960er Jahre wurde erstmals die prverbale, prsymbolische Lebensphase der ersten eineinhalb Lebensjahre, erhellt. Die Erkenntnisse ber die Fhigkeiten des Suglings und sein vermutetes Erleben und Empfinden bedeuten fr die Psychotherapiewissenschaft, dass die bisherigen Entwicklungstheorien berprft werden mssen. Die theoretischen Implikationen fr die Psychoanalyse sind bereits diskutiert worden, und die Psychoanalytische Selbstpsychologie nach Heinz Kohut erwies sich als kompatibel. Die personzentrierte Entwicklungstheorie nach Carl Rogers ist hingegen noch wenig mit der Suglingsforschung in Bezug gesetzt worden. In dieser Arbeit wird untersucht, ob das Modell der Selbstentwicklung nach Daniel Stern mit der personzentrierten Theorie der Persnlichkeitsentwicklung und ihrem Menschenbild vereinbar ist, und ob die personzentrierte Entwicklungstheorie zu korrigieren oder zu erweitern ist. Parallelen zwischen Kindheitsentwicklung und Persnlichkeitsentwicklung in der Psychotherapie werden aufgezeigt, sowie die Bedeutung von Konstrukten der psychoanalytisch orientierten Suglingsforscher fr die Psychotherapie.