Sformirovannost' emotsiy starshikh doshkol'nikov

V rabote na empiricheskom urovne vydeleny tipy negarmonichnogo vospitaniya doshkol'nikov. Opisany takie parametry emotsional'nogo razvitiya kak vospriyatie ekspressii i ponimanie emotsiy. Osoboe mesto otvoditsya rassmotreniyu razlichiy v urovne sformirovannosti emotsiy detey iz semey s raznymi tipami roditel'skogo otnosheniya.Issledovanie adresovano spetsialistam-psikhologam i roditelyam. Soderzhanie raboty napravleno na formirovanie u nikh polnotsennogo predstavleniya o sostoyanii problemy sem'i i emotsional'nogo razvitiya starshikh doshkol'nikov.