Formirovanie Nravstvennykh Predstavleniy U Starshikh Doshkol'nikov

V monografii oboznacheny teoretiko-metodologicheskie osnovy formirovaniya nravstvennykh predstavleniy u starshikh doshkol'nikov kak tsennostno-tselevogo orientira podgotovki budushchego pedagoga. Avtorami proanalizirovany osobennosti stanovleniya professional'noy gotovnosti k vospitatel'noy deyatel'nosti v protsesse obucheniya budushchikh pedagogov v vuze. V monografii predstavlena aprobirovannaya metodika provedeniya empiricheskogo issledovaniya, proanalizirovan opyt proektirovaniya i realizatsii tekhnologii podgotovki budushchego pedagoga k formirovaniyu nravstvennykh predstavleniy u detey starshego doshkol'nogo vozrasta.