bokomslag Reflexionsbericht zur Seminargestaltung zum Thema Cognitive Load Theory mit der Methode Lernen durch Lehren
Psykologi & pedagogik

Reflexionsbericht zur Seminargestaltung zum Thema Cognitive Load Theory mit der Methode Lernen durch Lehren

Alexandra Schulz

Pocket

679:-

Funktionen begränsas av dina webbläsarinställningar (t.ex. privat läge).

Uppskattad leveranstid 3-8 arbetsdagar

Fri frakt för medlemmar vid köp för minst 249:-

  • 34 sidor
  • 2013
  • Författare: Alexandra Schulz
  • Format: Pocket/Paperback
  • ISBN: 9783656441366
  • Språk: Tyska
  • Antal sidor: 34
  • Utgivningsdatum: 2013-07-25
  • Förlag: Grin Verlag