Reconfiguraes tecnolgicas na escola

Neste trabalho, discute-se acerca das reconfiguraes identitrias dos professores ante aos processos de insero de tecnologias digitais na prtica docente A pesquisa tem como foco principal as prticas de letramentos digitais na escola, posto que uma das questes correlacionadas diz respeito s (re)configuraes identitrias em uma sociedade com avanos tecnolgicos sem precedentes em meio globalizao. Esses avanos e mudanas afetam diretamente a escola e os processos de ensino/aprendizagem. Por essas razes, o objetivo geral visou investigar como as prticas de letramento digital esto sendo vistas e utilizadas, se que esto sendo, em um grupo de escolas do interior do Paran do ponto de vista dos professores das reas de cincias humanas, exatas e biolgicas.