Politiques publiques en matire d'ducation et de dveloppement humain

L'tude porte sur la relation entre l'efficacit de l'application des ressources alloues la fonction d'ducation gouvernementale (sous-fonction Enseignement secondaire) par les tats brsiliens et le facteur socio-conomique IDH des tats respectifs, entre les annes 2005 et 2017, afin d'obtenir une conception / proposition pour aider et amliorer la mise en uvre du contrle social et de l'apprentissage politique par les conseillers en gestion de l'ducation.Il a t possible d'laborer une quation qui a permis, outre la confirmation de la relation entre les variables, d'tre un outil ou un modle de pronostic pour aider les gestionnaires dans le processus de prise de dcision, et les conseillers de politique publique pour l'ducation dans le contrle social.