Oformlenie Rezul'tatov Nauchno-Pedagogicheskogo Issledovaniya

Nauchnaya rabota - eto neot"emlemaya sostavlyayushchaya obrazovatel'noy programmy vsekh stupeney professional'no-pedagogicheskogo obrazovaniya. Polnotsennoe stanovlenie vysokokompetentnogo spetsialista nevozmozhno bez priobshcheniya ego k nauke. Otlichitel'noy osobennost'yu nauchnogo vzglyada na pedagogicheskie ob"ekty yavlyaetsya stremlenie ponyat' i ob"yasnit' ego, poznat' ego tayny i razgadat' zagadki, vyyavit' zakony i zakonomernosti, kotorye lezhat v osnove tekh ili inykh protsessov i yavleniy v sfere obrazovaniya, nakonets, sdelat' bolee sovershennym. Kursovaya rabota zashchishchaetsya pered chlenami komissii i daet im osnovaniya sudit' o kachestve podgotovki spetsialista. Na osnovanii kursovoy raboty komissiya sudit ob umenii studenta analizirovat' real'nyy pedagogicheskiy protsess, sistematizirovat' i obobshchat' material, vydelyat' glavnoe, primenyat' sovremennye nauchnye metody i tekhnologii v provedenii eksperimental'nogo issledovaniya, a takzhe logichno i posledovatel'no izlagat' soderzhanie. Poetomu vypolnenie raboty predpolagaet vladenie studentami logikoy nauchnogo issledovaniya, opredelennymi znaniyami i umeniyami po strukturirovaniyu i oformleniyu raboty.