Obuchenie Matematike

V monografii predlagaetsya model' obucheniya matematike, osnovannaya na informatsionnom podkhode. Osnovnymi polozheniyami modeli yavlyayutsya: model' integratsii shkoly i VUZa, obespechivayushchaya preemstvennost' obucheniya matematike v sisteme shkola-VUZ; vertikal'naya model' matematicheskoy deyatel'nosti uchashchikhsya, obespechivayushchaya nepreryvnost' obucheniya matematike na raznykh stupenyakh shkoly i VUZa; sistema integrirovannykh kursov Matematicheskie metody v khimii, formiruyushchaya navyki matematicheskogo modelirovaniya khimicheskikh protsessov. Pokazano, chto osobennosti vospriyatiya informatsii uchashchimisya napryamuyu zavisyat ot vedushchego kanala vospriyatiya i tipa myshleniya, svyazannogo s dominiruyushchim polushariem golovnogo mozga. Opisana metodicheskaya sistema obucheniya matematike uchashchikhsya khimicheskogo profilya. Predstavlen elektronnyy paket uchebno-metodicheskikh materialov po matematike dlya studentov khimicheskogo profilya, uchityvayushchiy tip myshleniya i osobennosti reprezentativnoy sistemy obuchayushchikhsya.