O ensino-aprendizagem de musica no contexto nao formal

O presente livro uma adaptao da monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Interdisciplinar em Educao do Campo - Linguagens e Cdigos. O trabalho se organizou na forma de relato de experincia, cuja vivncia se deu na regncia da Orquestra Infanto-juvenil de Flauta Doce da Igreja Evanglica Congregacional de Sum - PB. Diante dos desafios do ensino de msica, este trabalho objetivou relatar analiticamente as possibilidades do ensino-aprendizagem dessa arte no contexto no formal de uma igreja, bem como medir o nvel de influncia dessa experincia musical com os/as flautistas quanto ao comportamento scio-familiar e no desempenho escolar com relao s disciplinas curriculares cursadas pelos/as integrantes em seis escolas do municpio de Sum-PB.