Mejora de Las Practicas Educativas Desde La Educacion En Valores

Este libro recoge un trabajo de investigacin preocupado por la consolidacin de los valores democrticos en el proceso educativo. La investigacin tuvo por objetivo identificar y establecer criterios para la elaboracin de un currculum para la educacin en valores en centros de enseanza secundaria Para ello se utiliz una metodologa participativa que involucr a todos los docentes de un centro educativo, a travs de la aplicacin del enfoque de marco lgico (EML). Como principales resultados se pueden destacar -entre otros- la importancia de inclusin de la Educacin en Valores en el proceso de formacin integral de los estudiantes; la tematizacin de los conflictos de convivencia y la naturaleza de los mismos as como la identificacin de un conjunto de criterios bsicos para el establecimiento de un Curriculum de Educacin en Valores Democrtico.