Educacion En Valores En El Contexto Carcelario

La crcel es una frontera de sentido para la sociedad, el guardia y especialmente para el preso. Pueden ser las crceles espacios donde se reformula ms radicalmente la pregunta por el destino humano? La vida tiene sentido estando encarcelado? Y estas preguntas son radicales desde el punto de vista existencial para el preso, pero de diferentes formas lo es para la sociedad en su conjunto. La privacin de libertad como expresin punitiva del delito se justifica esencialmente en la funcin reeducadora del preso, ms que en sus capacidades reparadoras del orden social violentado. Humanizar las crceles supone reconocer explcitamente la humanidad de los implicados, posibilitando espacios de crecimiento personal y colectivo que "abran ventanas" a un futuro de reinsercin positiva en la sociedad. La presente experiencia de trabajo educativo en crceles muestra un trabajo en esta direccin, que parte del supuesto del derecho y de la dignidad de todos los actores implicados en el sistema penitenciario