Linguagens de crianas em interaes sociais de ateno conjunta

Neste estudo discutimos acerca de linguagens utilizadas/expressas/comunicadas, por crianas que frequentam instituies de Educao Infantil, em contextos de interaes sociais de ateno conjunta. Trata-se de um estudo de natureza longitudinal e de carter qualitativo, decorrente de um dos focos investigativos de um Projeto de PIBIC (cota 2016/2017) desenvolvido pela UEPB/BRASIL. Os sujeitos envolvidos foram 30 crianas de 02 a 03 anos de idade e 02 professoras.Partimos da compreenso de que so mltiplas as linguagens da criana, e de que o ambiente escolar pode favorecer o uso dessa multiplicidade. O estudo evidenciou, dentre outras, que possvel a identificao de mltiplas linguagens nas interaes entre adultos e crianas, e entre as prprias crianas, em contextos de ateno conjunta, nos espaos sociais da creche; e que o outro (adulto ou criana) tem importantes contribuies no estimulo ao uso de linguagens por crianas, desde a mais tenra idade.