Les dfis du dveloppement dans les contextes post-conflit

Les pratiques et les processus qui existent dans les coles, les communauts et les mnages, en gnral, ignorent les besoins des femmes en matire de dveloppement. En fait, leurs besoins sont traits diffremment selon les rgles normatives de la socit par le biais des instituts d'ducation, de l'environnement, de l'organisation et de l'interaction. En outre, les sphres de dveloppement des femmes consistent en des pratiques ngatives qui ont cr et renforc l'ingalit des sexes et la subordination des sexes. Les communauts perturbes, l'affaiblissement de la cohsion familiale et le manque de capital social et culturel d la guerre ont encore aggrav leurs conditions de vie. Dans ces circonstances, leurs vulnrabilits ont t exploites et leurs capacits ignores non seulement par les coles et la socit, mais aussi dans le cadre des politiques ducatives existantes. Dans cette tude, il est avanc que la persistance de l'injustice entre les sexes dans l'ducation ainsi que sur le march du travail aura de graves consquences sur les pays en transition comme le Liberia, non seulement pour atteindre les objectifs du Millnaire pour le dveloppement (OMD) des Nations unies qui visent autonomiser les femmes, mais aussi pour lutter contre les niveaux croissants de violence sexiste et de pauvret fminise.