Leitura e producao escrita da Narrativa de Aventura na Escola

Esta obra trata do trabalho com gneros discursivos como instrumento de desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita. A autora, a partir de sua experincia como Coordenadora Pedaggica, observou o baixo desempenho dos alunos em leitura e produo escrita, e a carncia de materiais de apoio para o professor. Da pesquisa resultou esta obra que busca contribuir para o trabalho didtico com leitura e produo escrita da narrativa de aventura. Nela voc encontrar uma caracterizao do gnero discursivo narrativa de aventura e propostas de sequncias didticas de leitura e de produo escrita deste gnero que contemplem as habilidades exigidas para sua execuo com xito. So apresentadas uma seleo de oito narrativas de aventura indicadas para a sala de aula por representarem bem o gnero e tratarem de histrias interessantes; uma caracterizao deste gnero nas suas dimenses sociocomunicativas, lingusticas e de organizao textual (em seus movimentos retricos), de forma que ficam bem estabelecidos os elementos do gnero que merecem a ateno do professor; e sequncias didticas de leitura e de produo escrita viveis para sala de aula.