La Investigacion Como Estrategia Pedagogica

El presente documento muestra el desarrollo de una experiencia de pedagogas basadas en la indagacin -ECBI- que se desarrolla en Colombia, la cual toma elementos del contexto y de los desarrollos especficos de la pedagoga latinoamericana, en especial del educador Brasilero Paulo Freire. El texto nos permite acercarnos a la discusin internacional de la problemtica y la manera como se construye metodolgica y conceptualmente la propuesta de la Investigacin como Estrategia Pedaggica -IEP-, fundada en el dilogo de saberes dando forma desde estas especificidades contextuales a los aprendizajes situado, colaborativo, problematizador y por indagacin crtica, a la vez que convierte a los maestros y maestras en acompaantes coinvestigadores e investigadores, productores de saber y conocimiento a partir de la estrategia de sistematizacin entendida sta como una forma de investigacin de las prcticas.