Proyecto LUCES

Las posiciones de la autora de este libro, reflejan la interpretación intersubjetivas desde los actores sociales los cuales fueron parte fundamental de las experiencias y acciones de formación ciudadana e investigación. Los términos empleados, así como la presentación de las informaciones, están avaladas por los registros fotográficos y los documentos históricos que se muestran en el desarrollo de este documento escrito como una forma de compartir los puntos de vista y las vivencias educativas.