La Formacin Docente Como Criterio de Gestin en la Universidad

La formacin docente ha sido objeto de numerosas investigaciones tanto en Colombia como en Latinoamericana, este subcampo de la educacin trae consigo diferentes tensiones de carcter social, poltico, cultural y econmico. La formacin docente a raz de los cambios que presenta la sociedad actual, debe ser comprendida como ese puente que conecta al docente con su saber y con los estudiantes, pero tambin debe ser un puente que vincule al docente con su ser investigador y social. Quiere decir que la formacin docente es el espacio en donde el sujeto es consciente de su profesin y su desarrollo acadmico e investigativo.