Interlengua

Este trabajo surgi a partir de la observacin de las interferencias sonoras que la lengua materna puede causar en la lengua extranjera estudiada. Se propone como objetivo general analizar los principales errores de pronunciacin de los alumnos del curso de Letras/Espaol de la Universidad Estadual do Rio Grande do Norte (UERN) mostrando como se da la interferencia de la lengua materna. Para ello, se bas tericamente en nombres como: Selinker (1972), Baralo (2004) y Duro (2007) que tratan de la influencia causada por la interlengua ya Vzquez (2007) habla sobre el error y su correccin y Fernndez (2007) y Masip (2013) sobre fontica. Se pudo concluir que hay diferentes motivos que interfieren en el proceso de enseanza y aprendizaje de la lengua espaola, la interferencia de la lengua marterna es el principal motivo. Adems de eso, se puede verificar que los errores interlenguales transitan por todos los niveles de enseanza y aprendizaje del alumnado, sin embargo son ms comunes en los niveles iniciales, mientras que cuanto ms avanzados eran los estudiantes, menor era la transferencia negativa de la lengua materna.