Interferentsiya V Protsesse Obucheniya Inostrannomu Yazyku

Nastoyashchaya rabota posvyashchena yazykovoy interferentsii, voznikayushchey v rezul'tate franko-russkogo kontakta. Izuchenie problemy vzaimodeystviya yazykov v sotsiolingvisticheskom kontekste filologicheskikh fakul'tetov s frantsuzskim yazykom predstavlyaet soboy oshchutimyy vklad v reshenie voprosov variativnosti yazyka i yazykovoy interferentsii. Kontaktnaya lingvistika trebuet obnovleniya issledovatel'skogo apparata putem privlecheniya noveyshikh teoreticheskikh razrabotok, vvedeniya v nauchnyy obikhod sistemy ponyatiy, svyazannykh s osobennostyami funktsionirovaniya frantsuzskogo yazyka za predelami territoriy metropolii. Frantsuzskiy yazyk filologicheskikh fakul'tetov predstavlyaet soboy, s odnoy storony, kommunikativnyy instrument, podchinyayushchiysya literaturnoy norme tsentral'no-frantsuzskogo varianta, s drugoy - sistemu spetsificheskikh sostoyaniy, kharakterizuyushchikhsya interferiruyushchim vliyaniem so storony rodnogo yazyka obuchayushchikhsya. Imenno dannye spetsificheskie sostoyaniya pozvolyayut utverzhdat' o tom, chto v predelakh filologicheskikh fakul'tetov s frantsuzskim yazykom sushchestvuet studencheskiy variant frantsuzskogo yazyka.