Interaktive Museen als pdagogische Vermittler

Als Folge der sozialen Isolation aufgrund der COVID-19-Pandemie haben Museen auf der ganzen Welt ihre physischen Tren geschlossen, aber einige von ihnen haben digitale Fenster geffnet, um sie durch virtuelle Touren zu besuchen. Durch sie werden interaktive und sensorische Erfahrungen geschaffen, die Bildungsrume bilden, die pdagogische Vermittler darstellen, die den Lehrern helfen, ihre virtuellen Klassen innovativer zu gestalten und das Interesse ihrer Schler zu wecken. In diesem Abschnitt wird eine Forschung beschrieben, die in Ecuador zu interaktiven Museen durchgefhrt wird und die darauf abzielt, einige technologiegesttzte Ressourcen zu replizieren.Interaktive Museen als pdagogische Vermittler schlagen eine Verschmelzung von Wissen und neuen Erfahrungen vor, die den Schler in ein kulturelles Umfeld transportieren, das das Interesse an Interaktion, Lernen und Museumsbesuchen frdert; auf diese Weise knnen sie neue interaktive und innovative Erfahrungen erneuern und schaffen. Durch interaktive Museen soll eine andere Lerndynamik gefrdert und gleichzeitig die Bereitschaft des Schlers, neues Wissen aufzunehmen, verbessert werden.