Psykologi & pedagogik
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Gestaltung einer produktiven Lernumgebung im Rechnungswesen-Unterricht
Klnsner Sandra
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Die Notwendigkeit einer produktiven Lernumgebung ist aufgrund der starken Kritik hinsichtlich des traditionellen Rechnungswesen-Unterrichts enorm gestiegen. Die Beanstandungen kommen aus zwei unterschiedlichen Richtungen. Viele der SchülerInnen der Sekundarstufe II empfinden den Rechnungswesen-Unterricht als schwierig und langweilig. Außerdem wird eine vermehrte Einbindung der SchülerInnen in den gesamten Unterrichtsprozess gefordert. Angesichts dieser Entwicklungen stellt sich die Frage, wie eine produktive Lernumgebung im Rechnungswesen-Unterricht gestaltet werden kann, damit die SchülerInnen einen optimalen Lernerfolg erreichen können. Diese Fragestellung ist zugleich das Ziel der vorliegenden Arbeit.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783639722543
- Språk: Engelska
- Antal sidor: 92
- Utgivningsdatum: 2015-01-09
- Förlag: AV Akademikerverlag