Fortell meg med hvem du gr, og jeg vil fortelle deg hva du er

Ordforrd regnes som en essensiell del av sprket, nr ord frst har mening og det er vanskelig bruke dem riktig. Dette betyr ogs at bruk av kollokasjoner, s bedriftsordene fortsetter, er en annen utfordring for bde studenter og EFL-lrere. Denne monografien presenterer gjeldende vokabularundervisningsmetoder og prinsippene som br gjre en vokabulekstime effektiv. Gjennom teorier om tilegnelse av andresprks vokabular og gjennom studiet av prinsippene for effektiv vokabularundervisning, ble tre EFL-lrebkers vokabularaktiviteter i henhold til disse prinsippene analysert. Resultatene viste at det er gjort noen fremskritt innen vokabularundervisning og kollokasjoner og at det br forskes mer p fordelene med vokabularundervisning.