Filosofia Da Educao

Temos observado e somos de opinio que este procedimento acontece: o aluno chega aula, senta-se em frente lousa, entra um professor, comea a relao ensino-aprendizagem, o aluno representa o conceito de aprendizagem, o seu oposto e complemento o ensino, este conceito representado pelo professor. Independentemente da matrcula do aluno e do salrio do professor, h um contrato no dito nesta relao, onde um aprende e o outro ensina; esta relao pode ser automtica at certo ponto, alienada, uma exigncia social, uma ordem familiar; mas quando se torna autntica, ou seja, a verdade procurada, ningum pode arruin-la ou corromp-la; pelo tempo que o curso e esta relao duram, cerca de trs ou quatro meses, cada uma das partes, dada a uma relao mgica, onde um aprende e o outro ensina, independentemente da sua experincia pessoal. Ento, voc pode falar sobre tudo, sobre o que o aluno prefere, sobre o que o professor precisa, sobre o contedo do programa, enfim, sobre o que quer que o humor o leve.