Examen National d'Anglais

La politique de transition linguistique, par laquelle l'ducation rwandaise est passe du franais l'anglais, visait donner au Rwanda une place dans le commerce mondial, la diplomatie, les mdias et le divertissement, apportant ainsi au Rwanda des fonds substantiels et dveloppant la classe moyenne comme un objectif de la Vision 2020, (Sibomana, 2010). La mise en uvre de la politique de transition linguistique devrait permettre aux apprenants d'utiliser efficacement l'anglais dans la communication. L'tude visait tablir la relation entre les comptences testes lors des examens nationaux d'anglais et la matrise de l'anglais dans les coles secondaires publiques rwandaises. La conception de l'enqute descriptive a t employe La formule de Solvin a t utilise pour slectionner l'chantillon de taille de 393 rpondants, y compris les tudiants et les professeurs d'anglais de la population de 19, 837. Des questionnaires structurs et un guide d'entretien ont t utiliss pour collecter les donnes. Les donnes collectes ont t codes, interprtes et analyses l'aide de SPSS version 21. Statistiques descriptives (moyenne, frquences, pourcentages, cart-type). L'approche thmatique et le coefficient de corrlation de Karl Person ont t utiliss pour analyser les donnes collectes. Des graphiques, des tableaux et des modles textuels ont t utiliss pour prsenter les donnes collectes.