Ein Lehrlingsmodell in der Ausbildung

Dieses Buch ist ein Versuch, die effiziente Bewltigung des bergangs vom Trkisch-Medium zum Englisch-Medium auf der tertiren Bildungsebene in der Trkei zu untersuchen. ber das hinausgehend, was allein durch die Sprachorientierung des EAP-Ansatzes erreicht wird, und konzeptionell tiefer gehend als das, was durch den Team-Teaching-Ansatz erreicht wurde, konzentriert sich die Forschung, ber die in diesem Buch berichtet wird, auf die Idee der Diskursgemeinschaft, zu der die Menschen gehren wollen. Sie verfolgt dann eine Adaption des im Wesentlichen psycho-sozialen Ansatzes der Lehre, indem Menschen Anwrter und Lehrlinge dieser Diskursgemeinschaft werden. Dieses Lehrlingsmodell hat sich als ntzlich erwiesen, was die Motivation und damit die Integration und den Erfolg fr Einzelne und Gruppen von Lernenden betrifft. Politische Entscheidungstrger, Lehrplangestalter, Ausbilder oder jeder, der sich mit dem Funktionieren hnlicher Bildungssysteme beschftigt, sollte an diesem Buch Interesse finden.