Diversidad, una herramienta pedaggica privilegiada

El objetivo de este trabajo es brindar herramientas para que el docente pueda construir una "nueva" va de acceso al conocimiento: la cosmovisin de los pueblos originarios y africanos de lo que hoy llamamos Amrica. La presencia de nios aborgenes ha sido negada e invisibilizada desde los inicios de la educacin formal. (Es la cultura occidental la que gua los contenidos escolares en Argentina y Amrica Latina). Diversidad, una herramienta pedaggica privilegiada toma los saberes y formas de aprendizaje originarios para enriquecer los contenidos curriculares y la metodologa ulica. Tanto las ciencias sociales, naturales y exactas como la literatura, las artes, la matemtica, etc. plantean un interesante desafo para trabajar desde la interculturalidad. Comnmente, estas propuestas se plantean desde un entorno bicultural. Este libro proyecta un mutuo reconocimiento entre las mltiples comunidades originarias, sin olvidar su articulacin con el conocimiento del hombre urbano que finalice con las relaciones de desigualdad. Propicia un dilogo inter-cultural que permita a los nios valorar la diversidad lingstica, cultural, social e ideolgica que compone el territorio donde viven.