Die Sozialisation der afghanischen Frauen in Deutschland

In dieser Arbeit wurden 9 Frauen mit afghanischer Herkunft interviewt und dabei ihre Sozialisation und Lern- und Bildungsprozesse untersucht. Nach wissenschaftlicher Analyse wurden 4 Typen herausgearbeitet. Vordergrndige Themen wie Heimat, Verlust, Frauenrolle, Familie, Kultur, Werte, Identitt, Selbstbild, Bildung, Freiheit, Frieden, Erwartungen, Enttuschung, Hoffnung, Alltagsbewltigung,Integration und Gleichberechtigung stehen im Mittelpunkt. Einen Abriss ber die historisch-soziokulturelle Hintergrnde in Afghanistan, die empirischen Ergebnisse und ihre pdagogischen Anwendungsmglichkeiten fr die Entwicklung der Lern- und Bildungsprozesse und Anregungen fr Bildungsinstitutionen und Verlage umrahmen diese Forschung.