Die Eingewoehnung von Krippenkindern im Alter von einem Jahr. Entwicklung eines individuellen Eingewoehnungsprogramms

Die Eingewhnung von Krippenkindern stellt an alle Beteiligten hohe Anforderungen. Denn die Kinder mssen sich von ihrer primren Bezugsperson lsen und eine neue Bindung zur Fachkraft aufbauen. Grundstzlich begnstigt der Entwicklungsstand des Kindes im Alter von einem Jahr diesen bergang.

Doch wie Katrin Tietz erklrt, befindet sich das Kind gleichzeitig in einer kritischen Phase. Es ist noch nicht in der Lage, eigenstndig seine Gefhle zu verarbeiten. Es ist deshalb auf die Hilfe seiner Bindungsperson angewiesen. Kann der bergang in die Fremdbetreuung in einem Alter von einem Jahr berhaupt gelingen? Wenn ja, wie muss dafr der bergang gestaltet werden?

In ihrer Publikation klrt Tietz diese Fragen und gibt praktische Handlungsempfehlungen fr die Eingewhnung von Krippenkindern. Sie zeigt, wie der bergang unter Beachtung der Bindungstheorie und eines individuellen, auf die Bedrfnisse des Kindes abgestimmten Eingewhnungsprogrammes gelingen kann. Katrin Tietz lsst aber auch kritische Stimmen zu Wort kommen, um ein ganzheitliches Bild wiederzugeben.

Aus dem Inhalt:
- Fremdbetreuung;
- Kinderkrippe;
- Mutter-Kind-Bindung;
- Erziehung;
- Sozialpdagogik