Currculo, Arte e Formao Continuada

Este livro resulta de uma pesquisa onde foi analisada algumas percepes de arte-educadores que lecionam em escolas estaduais paulistas e que participaram do Programa "A Rede Aprende com a Rede", tendo como foco a intencionalidade do curso que apresentava como objetivo explicitar e aprofundar a Proposta Curricular de Arte do Estado de So Paulo. Os embasamentos epistemolgicos desta pesquisa se fundamentam em referenciais tericos que ampliaro o campo de estudo em relao Formao Continuada, Currculo, Arte e tica. Categorias indispensveis no contexto educacional atual, seu debate, reflexo e discusso pressupe perspectivas de melhorias significativas no universo escolar.