Criterios Para La Evaluacion y Diseno de Sitios Web Educativos

El estudio y la certificacin de sitios Web educativos no puede estar en las solas manos de los contenidistas que en su mayora se hallan alejados de los recursos que brinda la Web y tampoco pueden estarlo en la sola visin de los tcnicos que en gran medida no poseen formacin disciplinar especfica. As es que desde la tecnologa educativa surgen los principios y lineamientos que posibilitan establecer normas especficas para la certificacin de sitios y portales Web educativos. Al momento slo existen estudios dispersos y con criterios dismiles acerca de los elementos de valoracin de sitios Web educativos lo que hace necesaria la unificacin filosfica conceptual de los mismos. As, el objetivo principal del presente trabajo fue la elaboracin de pautas basadas en cinco dimensiones de anlisis: tecnologa, calidad de la comunicacin, contenidos, diseo y aspecto didctico pedaggico. La propuesta se efectiviz realizando su implementacin en varios sitios web educativos y se valid mediante dos mtodos independientes, un panel de expertos tipo Delphi, y la intercomparacin con otros criterios. Los resultados han sido muy alentadores y fueron recibidos con gran aceptacin.