Conhecimentos de Minding

Usando a fenomenologia de Max van Manen e Maurice Merleau-Ponty como quadro terico, esta investigao centra-se no(s) significado(s) do corpo dentro das classes do ncleo secundrio. As questes de investigao so: - Como que o corpo est situado de vrias formas dentro da sala de aula do ncleo secundrio, tanto historicamente como actualmente? - Quais so os conhecimentos dos professores sobre a(s) forma(s) como os corpos se situam nas escolas secundrias? - Que significado(s) (so) que os professores das turmas do ensino secundrio pblico do ao corpo? Com esta pesquisa, o conhecimento do corpo e do significado do corpo no currculo principal abordado.