Comprendre les enfants avec et sans syndrome de Down

Au cours des dernires dcennies, l'intrt pour le profil cognitif des enfants atteints du syndrome de Down a t solide, avec un grand nombre d'tudes publies discutant du profil atypique et unique de leurs capacits cognitives. Cependant, il n'existe pas de comprhension claire du profil cognitif des personnes atteintes du syndrome de Down et de la manire dont il se diffrencie des autres formes de dficience intellectuelle. Le caractre unique de la constitution cognitive des personnes atteintes du syndrome de Down contribuera une meilleure comprhension des forces et des dficiences spcifiques de cette population, ainsi qu' l'laboration de programmes ducatifs plus efficaces qui leur sont adapts (Grouios et Ypsilanti ; Genetics and Etiology of Down Syndrome ; Edited by : Subrata Dey ; 2011).La prsente tude vise mettre en vidence les forces, les limites et la relation entre les diffrents aspects intellectuels des enfants atteints du syndrome de Down ayant une dficience intellectuelle lgre. Les donnes de cette tude peuvent tre utilises par les professionnels de la radaptation et les ducateurs spcialiss pour dvelopper des interventions et des programmes de formation appropris, afin d'amliorer la qualit de vie des personnes handicapes.