Atencin Temprana. Estado de la cuestin

Pese a ser una disciplina relativamente joven, la Atencin Temprana se ha caracterizado por su carcter dinmico, capaz de adaptarse a las aportaciones actuales sobre el desarrollo de los nios, la deteccin precoz de sus dificultades, el papel de la familia o los mtodos de intervencin. Todo ello ha trado como consecuencia la aplicacin de nuevos modelos que insisten en la conveniencia de la estimulacin en los contextos naturales a travs de las situaciones rutinarias que se plantean cada da en el hogar, sin desechar, naturalmente, otras actividades ms especficas. Porque no hay que olvidar que la Atencin Temprana se ha convertido en una tarea compleja, que requiere la actuacin de un equipo multidisciplinar que contemple la globalidad del nio y las caractersticas de cada familia, y que, a su vez, est formado por profesionales bien formados. Los beneficios de la intervencin temprana estn bien contrastados y afectan no solo a los nios, sino a la familia. Los esfuerzos de coordinacin entre los profesionales de las Instituciones que tienen que ver con la infancia (Educacin, Sanidad, Servicios Sociales), y la colaboracin de la Universidad, han resultado muy fructferos.