Psykologi & pedagogik
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A reflexo metacognitiva na aprendizagem da qumica
Patricio Giler-Medina • Glenda Medina-Gorozabel
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A implementação de uma metodologia metacognitiva, na planificação do ensino da disciplina de Química, permite que a maioria dos alunos atinja as competências, capacidades e conhecimentos com satisfação. Através de um percurso metodológico, que envolveu a recuperação, a compreensão, a análise, a aplicação e a reflexão como fases cíclicas metacognitivas, e a autorregulação como processo de quantificação autónoma da aprendizagem, conclui-se que o processo de reflexão metacognitiva contribui para a superação das dificuldades associadas à aprendizagem da Química. Por fim, salienta-se a necessidade de estabelecer uma aprendizagem baseada na correção de erros, no desenvolvimento do raciocínio lógico, na resolução de problemas e na utilização das tecnologias de informação e comunicação.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9786206258773
- Språk: Engelska
- Antal sidor: 64
- Utgivningsdatum: 2023-07-21
- Förlag: Edicoes Nosso Conhecimento