Regina Marsch - Böcker

Geschlechtsspezifische Bildung in der Koedukation

Weiblichen Jugendliche im Aufnahmeland. Durch Migration verursachte Identitätsprobleme und Chancen

Familienmodelle zur Zeit des deutschen Kaiserreichs

Ein Vergleich zwischen Bürger- und Arbeiterfamilien

Gruppenarbeit und Frontalvortrag. Vor- und Nachteile

Besonderheiten des Planspiels

Vergleich mit traditionellen und anderen Unterrichtsmethoden

Zielgruppenarbeit in der Erwachsenenbildung

Das Erreichen von Randgruppen am Beispiel des Interventionsmodells