Zeitmanagement fr Berufsttige in berufsbegleitender Weiterbildung

Das Ziel der vorliegenden Arbeit bestand darin, herauszufinden, wie sich das Zeitmanagement von Berufsttigen verndern, die einer berufsbegleitenden Weiterbildung nachgehen. Um dieser Arbeit einen konzeptionellen Aufbau zu geben, wurden zunchst die Definitionen und Grundlagen des Zeitmanagements dargelegt. Den Einstieg bildet die Klrung des Begriffes des Zeitmanagements. Der Begriff Zeitmanagement ist eigentlich eine irrefuhrende Bezeichnung, da die Zeit unabhngig davon vergeht, was wir in dieser Zeit tun. Daher beschftigt sich Zeitmanagement vorwiegend mit Selbstmanagement. Damit die theoretischen Grundlagen des Zeitmanagements an einem Beispiel aus der Praxis veranschaulicht werden, beschftigte sich das funfte Kapitel mit der Umfrage an der MBSZ Zurich. Im darauf folgenden Kapitel wurden die Schlussfolgerungen der Umfrage beschrieben. Des Weiteren wurden Verbesserungsvorschlge an das MBSZ Zurich eingebracht. Den Schlussteil haben wir unseren eigenen Erfahrungen uber Zeitmanagement gewidmet. Letztendlich gelangen wir zu der Erkenntnis, dass ein erfolgreiches Zeitmanagement nicht auf ein generell gultiges Erfolgskonzept zuruckzufuhren ist, sondern andauerndes Selbstmanagement und Kontrolle bentigt.