Wie Erzieher mit religioeser Bildung die Resilienz von Kindern foerdern. Resilienzfoerderung in der Kindertagesstatte

Erzieherinnen und Erzieher in Kindertagessttten tragen eine hohe Verantwortung. Sie sind gleich nach der Familie die zweite Sozialisationsinstanz im Leben eines Kindes. Auerdem bieten Kindertagessttten einen Raum, in dem Kinder wichtige Erfahrungen mit anderen Kindern und Erwachsenen sammeln.

Es ist deshalb wichtig, dass Kinder sich in der Kindertagessttte mit Multikulturalitt und Pluralitt auseinandersetzen. Positive religise Erfahrungen tragen einen wichtigen Beitrag zur Resilienzfrderung bei. Anna Burghart zeigt, wie Erzieherinnen und Erzieher Fragen nach Religiositt offen und wertschtzend behandeln.

Welchen Beitrag leistet religise Bildung im Kindergarten zur inneren Widerstandsfhigkeit? Und wie lsst sich dies gezielt frdern? Anna Burghart erklrt, wie religise Bildung die Resilienz von Kindern frdert.

Aus dem Inhalt:
- Frhpdagogik;
- Entwicklung;
- Schutzfaktoren;
- psychosoziale Belastung;
- Religion;
- Beten