Vernetztes Lernen: Ursprnge, Chancen und Perspektiven im aktuellen Bildungsdesign

Dieses Buch ist ein automatisch generierter und kuratierter Literaturberblick ber die aktuelle Forschung in den Bereichen Connected Learning, Networked Learning, Digital Badges, Micro-Credentials und Lifelong Learning.Das Konzept des vernetzten Lernens Connected Learning holt Lernende dort ab, wo sie sind, und das ist lngst nicht mehr nur der Klassen- oder Seminarraum. Connected Learning versucht, den Kontext des Lernens und die Motivation der Lernenden zu verstehen, um eine zeitgeme und effektivere Lernerfahrung zu designen. Darin spielt die Einsicht eine zentrale Rolle, dass Connected Learning kollaborativ ist und in Peer-to-Peer-Netzwerken stattfindet, dass es auf Partizipation, Problemorientierung und Anwendung beruht und dass die Lernenden desto interessierter sind, je personalisierter das Lernen ausgestaltet ist. Die maschinelle Auswahl und Verdichtung der Artikel in diesem Band ermglicht es Lesern mit begrenzter Zeit, sich einen schnellen berblick ber dasForschungsgebiet zu verschaffen und gleichzeitig bei Bedarf in die englischsprachigen Originalartikel durchzuklicken, um weiter in die Tiefe zu gehen. Zur gleichen Zeit dient das Buch als Inspirationsquelle fr die eigene Forschung und hilft dabei, sich eine bersicht ber aktuelle Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in diesen Forschungsfeldern zu verschaffen.