Verhalten von Schlerinnen und Schlern bei der Berufswahl

Wie genau gehen Jugendliche an die Thematik Berufswahl heran? Was sind ihre Erwartungen an untersttzende Manahmen zur Berufswahl? Und welche individuellen Faktoren beeinflussen das Verhalten zur Berufswahl? Fragen wie diese nehmen zu Zeiten von demografischem Wandel und Nachwuchskrftemangel immer grere Bedeutung ein. Im Rahmen dieser Arbeit wird spezifisch fr den Landkreis Northeim in Niedersachsen untersucht, in welchem Ausma sich die Jugendlichen der abschlussnahen Klassen an Haupt-, Real- und Gesamtschulen sowie berufsbildenden Schulen bereits mit der Thematik Berufswahl auseinandergesetzt haben. Es werden Faktoren wie genutzte Informationskanle, empfundene Hilfeleistung dieser, Entscheidungssicherheit, Explorationsverhalten und berufswahlbezogene Selbstwirksamkeit untersucht. Aus den Ergebnissen werden aktuelle Handlungsempfehlungen fr Unternehmen und Lehrkrfte abgeleitet.