Unterstutzung der Selbstentfaltung von Gymnasiasten in der Profilbildung

Untersttzung wird in der Pdagogik und Psychologie als eine Aktivitt verstanden, die Bedingungen fr ein entwicklungsfhiges Subjekt schafft, um eine optimale Entscheidung in verschiedenen Situationen von Lebensentscheidungen zu treffen. Selbstentwicklung ist ein dialektischer Prozess, der zur maximalen Selbstbereicherung und Selbstentfaltung beitrgt. Die Suche nach dem Sinn des eigenen sozialen Schicksals, wird zum zentralen Ereignis im Highschool-Alter. Profilbildung als offener Raum fr den Schler, um subjektive Erfahrungen der Selbstentwicklung zu erwerben, entspricht seinen Bildungs- und Lebensumstnden, schafft Bedingungen fr die vorberufliche Ausbildung. Um die Oberstufenschler auf die Realisierung der bewussten Wahl eines Bildungsprofils an der Sekundarschule vorzubereiten, wird die vorberufliche Ausbildung organisiert. Die psychologische und pdagogische Untersttzung der Selbstentwicklung der Gymnasiasten in der Profilbildung frdert die Reflexion der schulischen und auerschulischen Aktivitten, die Selbststndigkeit, die Verantwortung bei der Realisierung der persnlichen Entscheidungen, die Lsung der inneren Widersprche, die komplexe Lsung der Probleme der Selbstentwicklung der Gymnasiasten mit Hilfe der Bildung.