Una Propuesta Didactica En Ciencias Sociales

Este libro es producto de nuestra prctica docente e investigativa. Reconoce como fuente el grupo de investigacin Comprender de la Facultad de Educacin de la Universidad de Antioquia, Medelln-Colombia. Da cuenta de algunos de los resultados construidos adems de socializar las reflexiones que los autores han mediado en la intervencin profesional y socio poltica. Queremos reivindicar la superioridad del trabajo colectivo, tanto en eficacia como en eficiencia por tanto esta propuesta no tendr su verdadero potencial sino es apropiado por otros maestros del rea que trasciendan este proceso. Si revisamos las temticas abordadas durante los ltimos aos en la enseanza de las ciencias sociales escolares, encontraremos entre ellas, como una presencia constante el tema de la ciudadana. Esto denota un avance conceptual en el planteamiento de los objetivos educativos frente a la enseanza de esta rea de conocimiento, el cual se ir consolidando como poltica de primer orden.